Stvaramo slikopriče

Učenici s teškoćama u razvoju vole čitati kraće priče, osobito slikopriče. One imaju jednostavni tekst i pojedina riječ se zamjenjuje ilustracijom/slikom. U sklopu aktivnosti Kurikuluma učenici 7. i 8. razreda zajedno sa učiteljicom Sanjom Flajs-Vidaković odlučili su kreirati svoje slikopriče. Nakon dojmljivog posjeta ZOO vrtu Zagreb, učenici su napravili malo istraživanje o životinjama, njihovim karakteristikama. Na satovima Hrvatskog jezika napisali su priču i potom ilustrirali pojedine životinje. Ova aktivnost im je bila izrazito zabavna. Izrazili su veliko osobno zadovoljstvo po završetku aktivnosti. Zatim su napisali slikopriču o godišnjem dobu proljeću. Sami su izabrali temu, svaki učenik je napisao dvije rečenice koje je potom ilustrirao. Ovaj način stvaranja slikopriča potiče govorno- jezični razvoj, kreativnost, razvija vještinu čitanja te stvara pozitivnu sliku i pruža pozitivne osjećaje uspjeha i zadovoljstva tijekom aktivnosti – istaknula je učiteljica Sanja Flajs-Vidaković.