Storytelling u OŠ Đurđevac

Ove nastavne godine se po prvi puta u OŠ Đurđevac provodila izvannastavna aktivnost na engleskom jeziku Storytelling za učenike nižih razreda. Učenici su se već na samu najavu ovog oblika nastave i ovih sadržaja javili u velikom broju. Uvođenjem spomenute izvannastavne aktivnosti kroz čitanje bajki i priča na engleskom jeziku učenicima su se nudili sadržaji kojima su kvalitetno ispunili svoje slobodno vrijeme, a ujedno su na neposredan način proširili svoje znanje engleskog jezika. Bio je to i dodatan poticaj za veće zanimanje za književnost na engleskom jeziku, kreativno izražavanje, te razvijanje vještina govorenja i pisanja.

Tijekom nastavne godine čitali smo velik broj slikovnica o raznim temama. Birali smo slikovnice koje će našu maštu zaokupiti na neki novi način. Tako smo odabrali slikovnice koje su wordless (slikovnice bez teksta), breaking the fourth wall  (slikovnice koje u priču uključuju čitatelja), open-ending (slikovnica u kojima čitatelj odlučuje kako priča završava)… Čitali smo slikovnice koje su se okitile prestižnim nagradama kao što su Caldecott Medal (godišnja nagrada za najugledniju američku slikovnicu za djecu), te Kate Greenway Medal (britanska nagrada koja se svake godine dodjeljuje za istaknute ilustracije u knjizi za djecu). Teško je od svih naslova izabrati onaj najdraži. Bilo je tu za svakog ponešto, čime smo ostvarili naš zajednički cilj u provođenju ove izvannastavne aktivnosti. Veselimo se čitanju novih naslova nagodinu.