Radionica Mladi brikoleri održivosti – projekt Ruksak (pun) kulture

Dana 24.9.2024. (utorak), od 10:00 do 13:00 u školskoj knjižnici održana je radionica Mladi brikoleri održivosti u sklopu projekta Ruksak (pun) kulture pod pokroviteljstvom Ministarstva znanosti, obrazovanja i mladih. Voditelj radionice je Veljko Armano Linta, Ovlašteni arhitekt, Studio Armano Linta za arhitekturu i dizajn.

U radionici su sudjeluju učenici od 5. do 8. razreda: Gabriel Širec, Franka Širec, Fuček August, Doris Stanešić, Mirna Rogoz, Jakov Savić, Edi Vukelić, Arian Marković, Vida Lazar, Lovro Mlinjarić, Sandra Balog, Lana Divjačko, Ana Franičević, Edita Marčen, Ena Prevedan, Nela Brkljačić, Alisa Šostarec, Filipa Domović, Patricija Đođ, Heidi Esterajher, Vanessa Vencl, Noa Benaković, Ilija Petar Sinjeri-Horvat.

Upoznali su pristup zvan bricolage (u smislu strukturne improvizacije, prema Claudeu Lévi-Straussu), koji podržava održivi razvoj pri čemu svrha nije samo dizajnersko umijeće, već razvitak načina razmišljanja.

Prema tom razmišljanju sudionici radionice dizajniraju i izrađuju objekt (svojevrsni plakat) s porukom koja potiče ljude na održivo razmišljanje, čuvanje prirode i zaštitu okoliša. Objekt izrađuju bez uporabe ljepila, vezivanjem odabranih elemenata za rupičastu podlogu pomoću špage. Elementi koje koriste su odbačeni materijali iz naše okoline.

Sudionici radionice kroz zajedničku igru kreativno improviziraju i postaju brikoleri: uče prepoznati potencijal u nečemu što je odbačeno; uče koristiti predmete koji ne postoje u svijetu dućana i reklama; uče dati estetsku i emotivnu vrijednost nečemu što nije dio trendova; uče pristup dizajnu.

Tijek radionice: uvodni dio (upoznavanje, informacije o programu, razgovor o održivosti); kreativni dio (5 grupa osmišljava slogane, biranje najzanimljivijeg slogana, izrada slova koja čine slogan individualno; završni dio (čišćenje, fotografiranje, povratna informacija – razgovor). Slogan može imati onoliko slova koliko je učenika u radionici – 23, treba imati snažnu poruku u skladu s održivim razvojem, biti kreativan i maštovit.

Učenici su smislili odlične slogane u svojim grupama: Petaši – Oslobodite nas od plastike; Einsteini – Učinimo svijet održivijim; Medvjedići – Cool si ako ne zagađuješ tlo; Pinky mačke – Čuvaj planet i spasi svijet; Točkice – Kreću se auti al’ noge su bolje. Izabrali su njima najzanimljiviji od grupe Točkice i svatko je izradio jedno slovo.

Nastali učenički radovi bit će izloženi u školskoj knjižnici. Izložbu će organizirano posjetiti svi razredi pod satovima razrednika. Cilj izložbe je poticanje ostalih učenika na proaktivno razmišljanje i kreativno stvaranje novih proizvoda od odbačenih materijala.

Dojmovi učenika na radionici:

Jako je bilo lijepo, zanimljivo i zabavno. Baš sam uživala!

Bilo je zabavno, kreativno i nezaboravno.

Nakon radionice osjećam se motivirano za još ovakvih radionica.

Jako zanimljiva tema koju smo radili.

Sviđa mi se način na koji smo izrađivali slova.

Međusobno smo si pomagali u izradi slova. Voljela bih da se ovo ponovi.

Mogli smo biti kreativni i razmišljati.

Imali smo kreativni program. Ponovila bih još koji put.

Bilo je zanimljivo i zabavno biti kreativan i snalaziti se s onim što imaš! Voljela bih to ponovno proživjeti!