NASLOVNICA / Novosti / Dvodnevni posjet osmaša Vukovaru
Autor: Ana Cenkovčan
09. studenoga 2016.
Učenici osmih razreda su bili u dvodnevnom posjetu Vukovaru – gradu heroju u sklopu projekta Ministarstva branitelja RH. S ciljem očuvanja sjećanja na Vukovar i Domovinski rat, Ministarstvo branitelja pokrenulo je projekt Javne ustanove "Memorijalni centar Domovinskog rata Vukovar" – mjesto na kojemu se na moderan, suvremen i dostojanstven način uči nove generacije o vrijednostima Domovinskog rata, mjesto koje će na prepoznatljiv način spojiti prošlost, sadašnjost i budućnost.

Učenici su na put prema Vukovaru krenuli u ranim jutarnjim satima 7. studenog 2016.godine u pratnji svojih razrednica Katice Tomrlin, Jasmine Filipović Konjarek, Ivane Papp i Ane Cenkovčan.
Prvog su dana posjetili Gradski muzej u Vukovaru gdje su imali prilike pogledati stalnu postavu muzeja i izložbu Španjolsko barokno slikarstvo – Izbor iz zbirke Wüllner. Nakon toga, posjetili su i razgledali Muzej Vučedolske kulture. U popodnevnim satima učenicima su održana dva predavanja na temu Domovinskog rata i Bitke za Vukovar kojima su djelatnici Memorijalnog centra Domovinskog rata učenike upoznali s vrijednostima Domovinskog rata, događanjima u Vukovaru 1991. te sa značenjem pojedinim akcija i operacija u obrani naše domovine. Učenici su navečer imali priliku opustiti se uz ples i pjesmu u diskoteci u Borovom naselju. Noć su proveli u novouređenom hostelu „Dubrovnik“.
Idući dan bio je rezerviran za posjete memorijalnom lokacijama: Spomen dom hrvatskih branitelja na Trpinjskoj cesti,Mjesto sjećanja – Vukovarska bolnica 1991., Vojarna 204. brigade, Masovna grobnica Ovčara, Memorijalno groblje žrtava Domovinskog rata i Vodotoranj.
Posjet je završio Školom mira i kvizom znanja u kojem su sudjelovali učenici Karlo Grgičin i Lea Jakupčić te su osvojili 2. mjesto.














17. veljače 2026.
17. veljače 2026. godine u Odjelima za učenike s teškoćama u razvoju održane su vesele maškare. Školskim prostorom zavladale su […]
16. veljače 2026.
Spremnost za školu nije jedna izdvojena osobina, već je to kombinacija različitih sposobnosti, vještina, navika, znanja i motivacije. Rezultat je […]