Radionica keramike – Ruksak pun kulture

Dana 15. listopada u školskoj knjižnici održana je radionica keramike u sklopu programa Ministarstva kulture „Ruksak pun kulture“. Cilj projekta je donos kreativnih sadržaja u škole ruralne Hrvatske. Voditelji radionice su Danijela Pešut i Branko Šupica, iz Ateljea Janja Gora.

Sudionici radionice bili su učenici od 2. do 4. razreda: Marija Špoljar, Noa Šimunic, Roza Markovica, Nia Jančijev, Dunja Jendrašić, Antonia Golub, Rajna Kovač, Vita Vrabec, Benjamin Sulimanec, Viktoria Gašpari, Ida Domišljanović, Eva Mirović, Dora Žeđa, Andrija Ormanec, Maša Patačko, Ivona Robotić, Tena Lisjak, Leona Jambrek, Roko Vukelić, Rubi Tereza Roštan.

Oblikovanjem gline učenici su stvarali skulpture nadahnute legendama i pričama našeg zavičaja.  Danas u vrijeme digitalnih sadržaja takav način druženja, taktilnog iskustva i timskog rada izuzetno je pogodan za senzomotorički razvoj. Kroz zabavu, igru i istraživanje otvara se novi prostor za rad i napredak. Svoju svakodnevicu su učenici obogatili novim znanjima, vještinama i idejama. Radionica je trajala 3,5 sata. U prvom dijelu radionice voditeljica Danijela Pešut upoznala je učenike s osnovnim pojmovima te procesom nastajanja keramičkog predmeta. Učenici su izrađivali figure ptice, ribe, mačke, izrađivali su zdjelice, šalice, pločice s motivima đurđevačke Podravine. Radovi se odnose u atelje na završnu obradu i paljenje te se nakon mjesec dana vraćaju u školu sudionicima radionice kao pokloni.

U drugom dijelu radionice učenici su radili timski na muralu koji će nakon dorade krasiti prostor školske knjižnice.

U trećem dijelu radionice učenici su praktično radili na lončarskom kolu. Ovim načinom rada uče koliko je važno pronaći vlastiti centar te vježbaju osjećaj za ravnotežu, balans i spontanost.  

Četvrti dio radionice odnosi se na bojanje i dekoriranje radova. Nakon završene radionice svi radovi se nose na sušenje, završnu obradu, glaziranje te biskvitno glazurno paljenje u Atelje te vraćaju u školu sudionicima radionice.

Ovakvim radionicama učenici proširuju vidike i znanje u kojima je osnovni smisao da kroz igru osjete radost stvaranja sami svojim rukama uz osjećaj velikog samopouzdanja, suverenosti i kreativnosti.

Učenici su uživali stvarajući novu priču u knjižnici. Voditelji su bili oduševljeni toplinom i susretljivošću knjižničarke i sposobnostima učenika. Naša im se škola jako svidjela i najljepša im je koju su do sada posjetili. U ugodnom druženju vrijeme je brzo prošlo, a učenici su zaželjeli da imaju svaki dan ovakve radionice.

Hvala našim gostima na ugodnom i toplom druženju. Poklonili smo im knjige i slikovnice naših zavičajnih spisatelja i učitelja uz želju ponovnog susreta.