Hologram piramida – Svjetski dan izumitelja

Povodom Svjetskog dana izumitelja učenici 8.a i 6.d razreda pod vodstvom svojih razrednica te učiteljica matematika Ane Cenkovčan i Jasmine Filipović Konjarek upoznali su što je to hologram te tijekom radionice izradili svoju prvu hologram piramidu.

Učenicima je objašnjen pojam hologram  te način na koji on funkcionira.  Hologram je trodimenzionalna slika nastala fotografskom projekcijom. To je fenomen koji se javlja u vidnom polju u kojem posebno napredna tehnika obrade slike stvara efekt 3D. Više fotografija istovremeno spaja više svjetlosnih snopova te nastaje slika koja može varirati svoju perspektivu ovisno o tome gdje se gledatelj nalazi.

Tijekom radionice učenici 8.a razreda su primijenili znanja o geometrijskim tijelima pri rješavanju problema izrade hologram piramide. Učenici su mjerili duljinu i širinu zaslona mobitela ili tableta te uočavali pravokutne trokute u pravilnoj četverostranoj piramidi. Primjenjivali Pitagorin poučak i prilagođavali visinu i duljinu osnovnog brida hologram piramide s obzirom na veličinu zaslona mobitela ili tableta. Učenici su promatrali i veličinu kuta između osnovnog brida i pobočnog brida  piramide te kuta koji zatvaraju baza i pobočka piramide. Učenici su se kreativno izražavali služeći se primjerenom tehnologijom za stvaranje ideja i razvijanje planova, rješavali složenije probleme služeći se digitalnom tehnologijom.

Svoju prvu hologram piramidu učenici 6.d i 8.a razreda su prateći upute na prezentaciji izradili koristeći milimetarski papir, ravnalo, škare, ljepljivu traku i grafo foliju. Funkcionalnost piramide provjerili su skeniranjem QR koda sa svojim pametnim mobitelom/tabletom. Skeniranjem koda otvorio se hologram video čiji su 3D prikaz mogli promatrati kroz svoju prvu hologram piramidu. Učenici su hologram piramidom pogledali nevjerojatne životinje, Rubikovu kocku, Pitagorin poučak.

Učenici su zatim nacrtali crteže sastavljene od geometrijskih likova i geometrijskih tijela koji će se animirati i napraviti hologram video. Hologram video treba imati četiri odvojena okvira, od kojih svaki predstavlja različitu perspektivu 3D objekta koji se želi prikazati. Potrebno ih je rasporediti u kvadratni oblik, tako da svaki okvir zauzima četvrtinu površine zaslona.

Učenici su tijekom nastavnog sata bili iznimno suradljivi i vrlo zainteresirani te na kraju i ponosni na svoje radove.